03Dialogkonsent.training Kursseite
Teilhabe-orientierte Moderation (ToM)
Kurse für Moderation, Beteiligung und gemeinsame Planung.
Diese Seite ist die Kursseite zur Teilhabe-orientierten Moderation auf konsent.training. Hier geht es um Fortbildungen und Lernwege für Gespräche, Gruppen, Teams und Unterstützer:innenkreise, in denen Teilhabe praktisch möglich werden soll.
Fokus der Kurse
ToM-Kurse richten den Blick auf den Rahmen: Wer kann sprechen? Wer wird gehört? Wer entscheidet? Welche Zuständigkeiten und Grenzen müssen sichtbar sein? Die Kurse verbinden Moderation, dialogische Entscheidungsfindung, Zukunftsplanung, Gewaltschutz und Praxisreflexion.
Der Einstieg liegt bei Moderation in der Sozialen Arbeit. Der Praxiskurs bündelt mehrere Bausteine zu einem zusammenhängenden Lernweg. Ergänzende Kurse greifen Teilhabeplanung, Gewaltschutz und partizipative Praxis auf.
Kurswahl
Wenn du Moderation als Grundhandwerk lernen willst, ist der Kurs Teilhabe-orientierte Moderation der Einstieg. Wenn es um komplexere Prozesse geht, passt der ToM-Praxiskurs: Dort werden Moderation, Entscheidung, Planung und Auswertung stärker verbunden.
Persönliche Zukunftsplanung, Gewaltschutzkonzept sowie Vielfalt und Partizipation sind eigene Vertiefungswege. Sie gehören zur gleichen Themenlinie, haben aber unterschiedliche Lernziele: Planung, Schutz oder Beteiligung.
Was du lernst
- Gespräche so zu rahmen, dass unterschiedliche Stimmen wirklich Einfluss nehmen können
- Rollen, Macht, Zuständigkeiten und Grenzen transparent zu machen
- Gruppen, Teams und Unterstützer:innenkreise durch Klärung und Entscheidung zu führen
- mit Konsent, Vereinbarungen und Review-Terminen zu arbeiten
- aus Moderation klare nächste Schritte, Verantwortlichkeiten und Prüfpunkte abzuleiten
Aufbau, Übungen und Lernzeit
Die Kurse arbeiten mit Prozessskizzen, Rollenklärung, Moderationssequenzen, Reflexionsfragen und Praxisfällen aus Gruppen, Teams und Unterstützer:innenkreisen. Der Lernweg führt von der Gesprächsrahmung über Beteiligung und Entscheidung bis zur Frage, wie Vereinbarungen überprüft werden.
Die Lernzeit richtet sich nach Format, Gruppe und Anlass. Buchbare p-Kurse können als Präsenzkurs oder Inhouse-Fortbildung angefragt werden. Längere Praxiswege und Onlineformate werden separat sichtbar, sobald sie ausgearbeitet sind.
Teilnahme und Anfrage
Eine Anfrage ist sinnvoll, wenn du ein Teamgespräch, einen Unterstützer:innenkreis, einen Beteiligungsprozess oder eine gemeinsame Planung vorbereiten willst. Für die erste Anfrage reichen Thema, Zielgruppe, gewünschter Rahmen und die Frage, ob es eher um Einstieg, Vertiefung oder Prozessbegleitung geht.
Projektseite
Auf teilhabe-moderieren.de findest du die fachliche Projektseite zur Teilhabe-orientierten Moderation. Auf konsent.training stehen die Kurse, Lernwege und Anfragewege.
Für wen
Für Fachkräfte der Sozialen Arbeit und Eingliederungshilfe, Teamleitungen, Moderierende, Träger, Peer-Begleitende und Menschen, die Teilhabeprozesse nicht nur besprechen, sondern praktisch gestalten wollen.
Kurse zu diesem Thema
Diese Kurse bündeln Moderation, Beteiligung, Zukunftsplanung, Gewaltschutz und Praxisreflexion.
| Nummer | Strang | Stufe | Kurs | Beschreibung |
|---|---|---|---|---|
| 510.03.03 | 03 Dialog | Basis | Teilhabe-orientierte Moderation | Konzeptkurs „Moderation in der Sozialen Arbeit“ für Einzelarbeit, Gruppen, Teams und Unterstützer:innenkreise — Moderation als bewusste Gestaltung von Verständigung und Entscheidung unter asymmetrischer Macht. |
| 510.03.101 | 03 Dialog | Praxis | ToM - Praxiskurs | Fasst die Dialog-Basiskurse zu einem zusammenhängenden Praxiskurs zusammen und ergänzt Brückenmodule: Konsent und dialogische Moderation mit Teilhabeplanung (ICF), Open Dialogue und Restorative Justice; CHIME als Prozessrahmen. |
| 510.03.07 | 03 Dialog | Basis | Gewaltschutzkonzept | Dialogische Entwicklung eines Gewaltschutzkonzepts (GSK) gemeinsam mit Mitarbeiter:innen und Klient:innen — ein partizipativer Prozess von der Vorphase bis zur Abstimmung. Stützt sich auf den RAID-Ansatz. |
| 510.03.06 | 03 Dialog | Basis | Vielfalt und Partizipation | Geplanter Kurs zu Vielfalt und Partizipation im Dialog-Strang. Hier fließen die früheren Fortbildungen „Auf rechts reagieren“ und „Antisemitismus in der Sozialen Arbeit“ ein — aus einer neuen Perspektive, vor allem mit Blick auf Vielfalt. |
| 510.01.09 | 01 Perspektiven | Basis | Persönliche Zukunftsplanung | Einführung in die Persönliche Zukunftsplanung als personzentrierte, teilhabeorientierte Planungsmethode. Als o-Kurs in fünf Module gegliedert; bezieht Erfahrungen mit erwachsenen „Systemsprenger:innen“ ein. |
| 510.01.12 | 01 Perspektiven | Basis | Kiezmachen | Geplanter Kurs zu Sozialraumorientierung und gemeinschaftsbildender Arbeit im Quartier. Leitidee: „Beziehungen, nicht Adressen.“ |
Projektseiten
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